INVESTIGACIÓN Y TECNOLOGÍAS EMERGENTES:
UN DESAFÍO PARA LA EDUCACIÓN
- Internet de las cosas:
Cualquier objeto -tu ropa,carro,electrodoméstico,implante, etc. -Puede conectarse a internet y ser programado para recoger e intercambiar datos y reaccionar a través de sensores creando una red de "cosas".
2.Aplicaciones en la Nube:
El software que se usaba solo desde computadores personales ahora esta instalado en servidores de proveedores a los que se accede por internet, permitiendo que incluso desde terminales livianas se puedan utilizar aplicaciones sofisticadas.
DEMOS
Concierto en vivo de una orquesta en la que las cuerdas están en una ciudad la percusión en otra los metales en otra y el director en otra
¿ ciencia o ficción?
¿ En qué año se creó Existirá?
¿ ciencia o ficción? 3 visualización de datos
las múltiples conexiones de datos que existen encierran patrones y tendencias que se hacen evidentes a través de representaciones gráficas. a medida que crecen los datos masivos( Big Data) los gráficos interactivos y animados facilitan su interpretación.
Proyección de varias visualizaciones.
el software es coger mejor tipo de representación gráfica para un conjunto dado de datos y permite que El lector se concentré en el análisis interpretación de los mismos para guiar la toma de decisiones.
¿En qué año se creó o Existirá?
4 sistema de información geográfica
con el sistema de posicionamiento global( GPS por global positioning system)Es posible Ubicar en el mapa de manera muy precisa desde fotos que Tomás en tu celular hasta barcos en alta mar. visualizar e interpretar datos geográficos y relacionarlos con otros datos.
Story Map
Geo App
Tour Google Earth
Los domicilios llegan al lugar exacto donde uno se encuentre llevados por drones qué lo encuentran aún no a través del GPS del celular.
¿ ciencia o ficción?
¿ En qué año se creó no Existirá?
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